FINALIZACIÓN DE TCC 2014!*

Una vez finalizada la feria científica, se premió a todos los participantes por sus excelentes trabajos de investigación. Acá, una foto grupal de todos los participantes del TCC 2014 de educación básica (entre ellos, estudiantes de 5º, 6º y 7º básico).

Muchas gracias a cada uno por todo el trabajo dedicado y entregado :)

FERIA CIENTÍFICA 2014!*


El 15 de Octubre del 2014, se realizó la 2º Feria Científica Interescolar en nuestro establecimiento, en la cual participaron alumnos del Colegio Merryland, y además expusieron algunos alumnos de otros colegios de la comuna. 
Junto a ello, estuvo la presencia de la Agencia Chilena de Eficiencia Energética, EXPLORA Conicyt, entre otros.

En esta feria científica, se destaca el trabajo y compromiso de los niños que participaron en el taller de ciencias; en la cual realizaron excelentes proyectos de investigación, que finalmente, expusieron sus resultados frente a los visitantes. ¡FELICITACIONES!

A continuación se presentan los proyectos de investigación:


~ PROYECTO: "Volcán en Erupción"

~ PROYECTO: "La Esfera Líquida" - Densidad

~ PROYECTO: "El Huevo Desnudo" - Digestión de los alimentos

~ PROYECTO: "La Botella Fumadora" - Efectos del tabaco en los pulmones

~ PROYECTO: "El Clip Mágico" - Magnetización

"Preguntas burbujeantes"

A continuación, se presentan algunas imágenes de la actividad realizada con los niños del taller, en la cual, a partir de la formación de burbujas, se realizaron diversas interrogantes, y junto a ello aprendieron a determinar posibles variables e hipótesis. 
Algunas de las variables fueron: cantidad de jabón, temperatura del agua, cantidad de agua, entre otras.

¿Cuál fue el objetivo de la actividad? Aprender a determinar, a partir de una temática, una pregunta de investigación, hipótesis, variables, metodología y conclusiones, que les servirá como actividad introductoria para poder elaborar posteriormente sus proyectos de investigación que expondrán en la feria científica del colegio.

"¿Pueden las casas resistir un terremoto?"

A continuación se presentan algunas fotografías de la actividad realizada con los niños del taller, en la cual construyeron 2 maquetas de una construcción "X", y las sometieron  a movimientos vibratorios, simulando un sismo, en la cual observan y registran la forma en que se comportan cada una de ellas durante el sismo.
Finalmente analizaron y determinaron cuál de estas 2 construcciones son más resistentes a un sismo, considerando el tipo de suelo, materiales, entre otros.