martes, 25 de diciembre de 2012

EXPO TCC "CucarachaBot" - 2012

Como todo inicio, debe tener un final... estos pequeños llegaron a la meta y lograron completar la última unidad de esta gran iniciativa de EXPLORA CONICYT, llamada "Experimentación", en la cual, a través de un largo trabajo, los estudiantes construyeron un robot de una cucaracha, desarrollando las siguientes competencias:


1.- Diseñar un proyecto de investigación
2.- Aprender del proceso
3.- Aprender con otros
4.- Ejecutar el proyecto
5.- Analizar resultados y proyecciones

Específicamente se vieron expuestos a grandes dificultades, como lo fue principalmente seguir los pasos en el armado de los circuitos eléctricos que éste demandaba, pero finalmente, pudieron superar los obstáculos que se les presentaron, encontrando las soluciones adecuadas, terminando su trabajo con éxito.

¡¡Muchas gracias por su participación!!

A continuación, les dejamos algunas fotos de la exposición que realizaron los chicos el día Jueves 20 de Diciembre en el Colegio, con motivo de finalización de nuestro taller.



  • FOTO GRUPAL DEL TALLER


                                  

  • PANEL "TUS COMPETENCIAS EN CIENCIAS"



  • CUCARACHABOTS CONSTRUÍDAS









domingo, 30 de septiembre de 2012

¡¡Feria Científica en nuestro colegio!!


A todos nuestros seguidores, tenemos el agrado de informar que este Miércoles 3 de Octubre se desarrollará la Feria Científica en nuestro colegio, en la cual podrán visitar diversos stands que mostrarán variadas actividades vinculadas con el área de las Ciencias. Además podrán aprender y divertirse con cada uno de ellos.



Cada stand, estará a cargo de los estudiantes de diferentes cursos que aceptaron participar en ella, que incluye desde la pre-básica, básica y educación media.

Además, debemos destacar que, representando al 2° ciclo de Educación Básica, estarán algunos estudiantes que participan en el Taller de Ciencias "Tus Competencias en Ciencias", en la cual mostrarán con mucho entusiasmo algunas actividades que hemos ido trabajando en este período, y que ellos quieren compartir con el resto de la comunidad educativa.

Los Esperamos este Miércoles, entre las 11:00 y 15:00 hrs.


¡NO TE LO PIERDAS!

lunes, 20 de agosto de 2012

4.- "¿Pueden las casas resistir un terremoto?":

Los estudiantes construyen 2 maquetas y las someterán a movimientos vibratorios, simulando un sismo, en la cual observan y registran la forma en que se comportan cada una de ellas durante el sismo.


¿Cuál es el objetivo?  Descubrir que la observación de un fenómeno permite integrar conocimientos para introducir e idear mejoras en el entorno.









3.- "Y ahora, ¿qué?":

Los estudiantes actúan como investigadores; en la cual realizan en equipos, un experimento que consiste en separar componentes de mezclas químicas, que les permitirá curiosear y reconocer las incertidumbres que enfrentarán en el camino.

¿Cuál es el objetivo?  Enfrentar momentos de confusión, reconocerlos y asumirlos, para ir en la búsqueda de respuestas y lograr solucionarlos, llegando a resultados válidos.












2.- "Menú a la Carta":

Los estudiantes actúan como nutricionistas, en la cual elaboran un menú equilibrado para los niños de un colegio "X" que se irán de campamento; considerando el aporte nutritivo y de bajo costo.


¿Cuál es el objetivo?  A partir de la identificación de variables involucradas en un problema definido, construyen alternativas de solución.










Unidad de Indagación:
¡Conozcamos algunas actividades!


1.- "El Charlatán del Barrio":

Los estudiantes descubren los "mil usos" que simples utensilios de uso doméstico podrían tener.

¿Cuál es el objetivo?  Ejercitar el pensamiento divergente: fluidez, flexibilidad y originalidad, de lo cual desarrollan su creatividad e innovación.









Unidades de trabajo de "Tus Competencias en Ciencias"

En el desarrollo del taller, se trabajarán 2 unidades didácticas: 
  • Indagación
  • Experimentación

Unidad de Indagación:
En esta sección, se desarrollan actividades vinculadas con la curiosidad, la innovación, el descubrimiento y la búsqueda de soluciones.

Unidad de Experimentación:
En esta sección, se desarrollan actividades que se orientan en el trabajo de una investigación realizada en equipo, que tienen una secuencia lógica: se inicia con la propuesta de un diseño de investigación y se finaliza con la divulgación de los resultados.

Esta unidad se divide en 4 grandes sub-unidades:
  •   Robótica
  •   Cultivos Orgánicos
  •   Hábitos del Dormir
  •   El Bullying


martes, 14 de agosto de 2012

¿Qué es "Tus Competencias en Ciencias"?


Es una propuesta metodológica del Programa EXPLORA CONICYT, destinada a fomentar el desarrollo de competencias para la valoración de la ciencia, tecnología e innovación en el mundo escolar. Ésta se concreta a través del desarrollo de talleres científicos para niños, niñas y jóvenes, guiados por profesores especialmente capacitados.

Los talleres de "Tus Competencias en Ciencias" (TCC) pueden ser implementados en Educación Parvularia, Segundo ciclo de Educación Básica (5°a 8° básico) y Educación Media. 

Se cuenta con un diseño especial para cada nivel, con su carpeta metodológica y kit de materiales correspondientes.


¿Cuál es el objetivo de TCC?

Ofrecer un espacio a los estudiantes para que desarrollen habilidades científicas, entregándoles las herramientas necesarias para conocer y comprender el mundo científico, por ejemplo:
  • desarrollar la curiosidad
  • formulación de preguntas
  • observaciones
  • recoger y analizar información relevante
  • encontrar soluciones
  • utilizar y evaluar diferentes métodos de análisis
  • compartir resultados